维多利亚州高校招生中心:维多利亚州所有IB课程学校均不能对外公布IB与VCE分数折算的相关信息

2018.09.10 教育资讯 浏览 2760

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上周维多利亚州政府高校招生机构警告该州两所精英私立学校,不允许其对外公布具有误导性的12年级学生成绩信息,因为这两所学校对学生成绩的计算方式并不准确。

维多利亚州高校招生中心(Victorian Tertiary Admissions Centre)上周已同凯瑞文法学院(Carey Baptist Grammar School)和卫斯理学院(Wesley College)联系,要求两校停止相互折算VCE与IB学生的考试成绩并不得对外公布。同时,上周三维多利亚州高校招生中心还给维多利亚州所有开设IB课程的学校去信,要求学校不能在学生IB和VCE毕业证书上出现这两项考试的相互折算分数。

这些学校都将40分以上的VCE成绩折算等同于IB各项科目成绩的6或7分。学生如果获得40分以上的VCE成绩,则意味着该生位于全维多利亚州所有考生前9%位置。但根据维多利亚州高校招生中心,有三分之一的IB学生成绩在6或7分,这显然要远高于9%这一数据,所以其中存在问题。

维多利亚州高校招生中心发言人柯妮丽苏珊(Suzanne Connelly)表示:“将6分的IB成绩等同于40分的VCE成绩是不正确的折算方法。维多利亚州高校招生中心已经给维多利亚州所有的IB学校去信,告知他们这一情况。所有对外公布IB与VCE分数折算信息的学校都已被告知下撤其学校网站上与此有关的信息。”

同时,柯妮丽苏珊认为学校对外公布IB与VCE分数折算信息的本意是好的,并不存在蓄意发布错误信息来误导家长的情况。

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维多利亚州与塔斯马尼亚州IB学校校长协会(IB Heads Association of Victoria and Tasmania)称,自2015年开始,6或7分IB分数等同于40分VCE的折算方法就一直被沿用至今。维多利亚州与塔斯马尼亚州IB学校校长协会主席费兹格纳尔德(David Fitzgerald)说:“近期,协会一些成员学校向协会反映维多利亚州高校招生中心对这一折算方式并不认同。我们协会对此非常重视,并已通知各成员学校协会将对此折算方式进行重新评估。”

根据凯瑞文法学院学校官网公布数据,将该校2017年VCE与IB成绩合并后, 25.8%的学生VCE成绩在40分以上。而在剔除IB成绩情况下,根据维多利亚州课程与评估局(Victorian Curriculum and Assessment Authority)数据显示,凯瑞文法学院2017年VCE成绩在40分以上的学生比例为10.5%。同时,该校学生2017年IB平均成绩为36.2,相当于ATAR的94.85分。

同时,根据卫斯理学院官网公布数据,将该校2017年VCE与IB成绩合并后, 29%的12年级学生VCE成绩在40分以上。而在剔除IB成绩情况下,根据维多利亚州课程与评估局(Victorian Curriculum and Assessment Authority)数据显示,卫斯理学院墨尔本校区2017年VCE成绩在40分以上的12年级学生比例为12.1%,Glen Waverley 校区2017年VCE成绩在40分以上的12年级学生比例为7.9%。同时,该校2017年学生的IB平均成绩相当于ATAR的93.45分。

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凯瑞文法学院学校与卫斯理学院都有大量IB学生。凯瑞文法学院学校校长格鲁兹纳菲利浦(Philip Grutzner)表示,正因为家长无法从大众媒体获得VCE与IB课程考试分数相互折算的相关信息,所以学校当初便想采取这一做法来填补这方面的信息缺失。

“家长一般都不太了解IB课程以及其测试系统。而我们学校将VCE与IB课程成绩进行相互折算的本意是为了让IB成绩能更好地融入到VCE这一主流高考评分体系,便于家长了解学生的IB成绩情况。所以,我们的初衷是好的。当然,在接到维多利亚州高校招生中心通知后,我们已经停止这一方面的数据公布。”

卫斯理学院校长德恩海伦(Helen Drennen )表示:“学校对外公布VCE与IB相互折算的数据是为了祝贺该校12年级学生所取得的优秀高考成绩。学校这么做的初衷是好的,主要是想为社会提供更为准确与清晰的该校学生整体学习情况。”同样,卫斯理学院也已停止其在学校官网上两项考试分数折算数据的公布。

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今年上半年就有一位教师对凯瑞文法学院学校与卫斯理学院公布的考试折算分数表示质疑,后其便将此情况向维多利亚州高校招生中心、维多利亚州课程与评估局以及教育部部长莫利诺詹姆斯(James Merlino)进行了反映。

在维多利亚州,共有17所设有IB课程的学校。其中15所为非公立学校,公立学校仅为2所。尽管目前还没有明确的VCE与IB课程成绩相互转化的细则,但维多利亚州高校招生中心制定了IB考分与ATAR分数相互折算的相关规定。

迪肯大学教育讲师罗伊艾玛(Emma Rowe)博士认为:“由于大多数家长更熟悉VCE考试并且学校争抢生源激烈,所以为了说服各位家长将孩子送入自家学校,学校必然需要将IB成绩切换成家长们更熟悉的VCE分制或通过这种折算来达到提高学校优生率的目的。”

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